Hari #6 Tantangan Klub Oase

Hari #6 Tantangan Klub Oase

Hari Sabtu & Minggu adalah hari “libur” buat anak-anak. Itu berarti tidak ada jadwal khusus, semuanya benar-benar terserah mereka mau apa. Jadilah kalau hari Sabtu, anak-anak hanya berlarian di sepanjang rumah. Yudhis dengan ‘ciat-ciat’nya (bergaya seperti pahlawan entah siapa namanya). Abby & Tata yang sepertinya tidak capek2 main, kejar-kejaran, ngisengin Duta, main game, nonton Disney Jr atau baca komik.

Makanya, kalau Sabtu – Minggu begini sebenernya agak bingung mau dokumentasi apa. Dokumentasi anak lari2? wuih susye… Paling dapet punggungnya blur pula, halah…¬†

Untungnya di pagi hari Tata sempat “terfoto” waktu bikin craft. Sementara Yudhis sebenernya juga meneruskan project Samurai Helmetnya, tapi foto2nya mungkin disatukan setelah Samurainya selesai saja.

Untuk digiscrap hari ini aku murni mengambil materi jadi (bragbook). Sekalian ingin menunjukkan pada teman-teman bahwa memakai materi “instan” tidak masalah. Yang penting di dalam tantangan ini kan adalah pendokumentasian kegiatan anak selama 30 hari. Bisa digiscrap itu adalah BONUS. Jangan sampai karena melihat yang lain “sudah bisa” scrapbook trus jadi malah tidak jadi mengunggah foto2nya.

Kita jadikan momen ini kesempatan belajar yang menyenangkan, ini bukan kompetisi. Tidak ada menang atau kalah. Tidak ada yang paling hebat. Karena setiap dari kita unik, anak kita unik, kegiatan & kehidupan kita unik, dan niscaya indah.

Jadi teman2… jangan ragu-ragu. Unggah saja, have fun ūüôā

Tata dan Kartu Pop Up

 

Tulisan menarik lainnya

– WEBINAR –

Dalam proses pengasuhan, ada aspek-aspek keterampilan dasar yang krusial dan perlu dikembangkan pada anak. Jika anak memiliki keterampilan-keterampilan dasar ini, proses pengembangan mereka saat remaja akan menjadi lebih mudah dilakukan.

Webinar ini membahaskan 10 keterampilan dasar yang perlu dan bisa dikembangkan di rumah untuk anak-anaknya.

10 Keterampilan yang akan dibahaskan dalam webinar

MENJAGA KESEHATAN & KESELAMATAN

  • Pola makan
  • pola tidur
  • pola aktivitas sehat,
  • berenang
  • bela diri
  • pertolongan pertama (P3K)

LITERASI

  • Membaca dan mengerti
  • Membaca petunjuk
  • Membaca resep
  • Membaca rambu lalu lintas
  • Membaca tabel

MENGURUS DIRI SENDIRI‚Äč

  • Mengatur waktu
  • Membuat rencana
  • Menepati rencana
  • Mengetahui baik-buruk
  • Mengambil keputusan

BERKOMUNIKASI

  • Mengajukan pertanyaan
  • Mengobrol
  • Berkenalan dengan orang baru
  • Memberi & menerima feedback
  • Mengapresiasi
  • Bernegosiasi

MELAYANI

  • Mengerjakan pekerjaan rumah
  • Berkontribusi di keluarga
  • Berkontribusi di Lingkungan
  • Berkontribusi di sosial.

MENGHASILKAN MAKAN

  • Bercocok tanam
  • Berbelanja
  • Mengolah bahan pangan
  • Memasak
  • Menata masakan

PERJALANAN MANDIRI

  • Naik sepeda
  • Kendaraan umum
  • Membaca peta
  • Bisa pergi ke manapun dan kembali ke tempat asal

MEMAKAI TEKNOLOGI

  • Memakai gadget
  • Mengenal batas hukum & etik
  • Menghindari kecanduan
  • Menggunakan secara produktif

TRANSAKSI KEUANGAN

  • Belanja
  • Mendapat penghasilan
  • Menabung
  • Berinvestasi
  • Transaksi dalam sistem keuangan

BEKERJA

  • Menghasilkan karya
  • Membuat output (tulisan, lagu, musik, cerita/presentasi, video, animasi, dll) sesuai minat & kemampuan

Share this post

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.