Membangun dan membongkar

Salah satu prinsip yang kami gunakan dalam menjalani proses homeschooling anak-anak adalah membangun (construct) dan membongkar (deconstruct). Kami tak memilih metode atau pendekatan tertentu secara statis, tetapi kami kadang-kadang membongkarnya untuk menuju arah yang berbeda.

Tujuan prinsip ini adalah untuk menghindari kejenuhan dan stagnasi pada sebuah kondisi tertentu. Prinsip ini untuk menghindari kemapanan yang statis menuju dinamika kreatif.

Sebagai contoh adalah tentang jadwal. Saat ini kami menggunakan jadwal harian untuk kegiatan harian Yudhis dan Tata. Jadwal itu membantu mereka untuk menstrukturkan kegiatan dan membentuk pola kegiatan. Dengan jadwal, baik anak maupun kami (orangtua) bisa memiliki ekspektasi yang relatif sama.

Tetapi, kegiatan berdasarkan jadwal itu juga memiliki efek samping. Inisiatif anak untuk melakukan kegiatan baru turun. Kualitas kegiatan dan passion pun menurun karena jadwal yang telah dibuat semakin lama semakin menjadi rutinitas yang hadir untuk sekedar dikerjakan/diselesaikan (tanpa kehadiran jiwa yang menghidupinya).

Kalau kami mendapati kondisi ini, kami kemudian membongkar. Jadwal kami tiadakan, anak-anak bebas memilih dan melakukan kegiatan mereka.

Ketika jadwal itu dicabut, biasanya ada masa “kegamangan” sejenak karena tak ada lagi struktur. Anak-anak bisa lepas memilih kegiatannya dan melakukan sebuah kegiatan dalam jangka waktu yang panjang (tanpa khawatir dengan jadwal kegiatan lainnya).

***

Proses ini semacam tarik menarik-menarik; antara kegiatan terpola yang melatih disiplin dan kegiatan bebas yang mendorong kreativitas.

Buat kami, proses ini adalah bagian dari dinamika praktek homeschooling untuk mencari yang terbaik berdasarkan hasil pengamatan di lapangan. Kami sangat menikmati proses ini.

Tulisan menarik lainnya

– WEBINAR –

Dalam proses pengasuhan, ada aspek-aspek keterampilan dasar yang krusial dan perlu dikembangkan pada anak. Jika anak memiliki keterampilan-keterampilan dasar ini, proses pengembangan mereka saat remaja akan menjadi lebih mudah dilakukan.

Webinar ini membahaskan 10 keterampilan dasar yang perlu dan bisa dikembangkan di rumah untuk anak-anaknya.

10 Keterampilan yang akan dibahaskan dalam webinar

MENJAGA KESEHATAN & KESELAMATAN

  • Pola makan
  • pola tidur
  • pola aktivitas sehat,
  • berenang
  • bela diri
  • pertolongan pertama (P3K)

LITERASI

  • Membaca dan mengerti
  • Membaca petunjuk
  • Membaca resep
  • Membaca rambu lalu lintas
  • Membaca tabel

MENGURUS DIRI SENDIRI​

  • Mengatur waktu
  • Membuat rencana
  • Menepati rencana
  • Mengetahui baik-buruk
  • Mengambil keputusan

BERKOMUNIKASI

  • Mengajukan pertanyaan
  • Mengobrol
  • Berkenalan dengan orang baru
  • Memberi & menerima feedback
  • Mengapresiasi
  • Bernegosiasi

MELAYANI

  • Mengerjakan pekerjaan rumah
  • Berkontribusi di keluarga
  • Berkontribusi di Lingkungan
  • Berkontribusi di sosial.

MENGHASILKAN MAKAN

  • Bercocok tanam
  • Berbelanja
  • Mengolah bahan pangan
  • Memasak
  • Menata masakan

PERJALANAN MANDIRI

  • Naik sepeda
  • Kendaraan umum
  • Membaca peta
  • Bisa pergi ke manapun dan kembali ke tempat asal

MEMAKAI TEKNOLOGI

  • Memakai gadget
  • Mengenal batas hukum & etik
  • Menghindari kecanduan
  • Menggunakan secara produktif

TRANSAKSI KEUANGAN

  • Belanja
  • Mendapat penghasilan
  • Menabung
  • Berinvestasi
  • Transaksi dalam sistem keuangan

BEKERJA

  • Menghasilkan karya
  • Membuat output (tulisan, lagu, musik, cerita/presentasi, video, animasi, dll) sesuai minat & kemampuan

Share this post

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.