Mas Aar dan aku percaya kalau belajar itu bukan “memasukkan” tapi “mengeluarkan”. Kami sepakat bahwa salah satu parameter untuk mengetahui anak memahami suatu hal itu
Tata suka menari. Badannya pasti langsung bergoyang-goyang kalau mendengar musik. Salah satu keinginannya adalah belajar balet, sayangnya tidak ada tempat kursus balet yang cukup dekat
Akhirnyaaaa.. Yudhis kursus gitar juga. Selama ini Yudhis belajar gitar otodidak sama aku, paling jauh dia belajar sama om-omnya yang memang jago gitar. Menjelang usianya
Kemampuan memasak adalah sebuah ketrampilan (skill). Ketrampilan tak diajarkan melalui buku atau ceramah, tetapi melalui proses berlatih. Dan, berlatih itu membutuhkan waktu. Berlatih dimulai dari
Kami bersyukur atas pemeliharaan dan pendidikan Tuhan yang selalu tercurah dalam hidup kami, termasuk yang disediakan-Nya untuk anak-anak. Tanpa diduga, kami mendapatkan hadiah iPad dan
Masih seputar asiknya belajar di dunia virtual. Semalam Yudhis mendapat kesempatan untuk mengikuti “kuliah” terbuka Prof. Zeppo Romano. Di dunia nyata, Prof. Zeppo adalah seorang
Menurut teori Kecerdasan Majemuk, setiap jenis kecerdasan memiliki metode/cara belajar yang berbeda-beda. Bukan berarti mereka tak bisa menerima metode/cara belajar yang lain. Tetapi, cara belajar
Banyak orang tahu kalau internet adalah salah satu sumber belajar yang luar biasa. Internet membuka akses kita ke banyak materi berkualitas dengan harga terjangkau bahkan
Pada beberapa tulisan sebelumnya, aku menulis tentang “merayakan keragaman anak“, “apa itu kecerdasan majemuk (multiple intelligences)“, dan “cara sederhana mengenali jenis kecerdasan anak“. Pertanyaan selanjutnya,
Sehari sebelum tahun baru China, Yudhis dan Tata datang dengan aneka pertanyaan tentang Tahun Baru China. Obrolan berputar-putar dari mulai mengapa perhitungannya berbeda dengan tahun
Di dalam teori Multiple Intelligences atau Kecerdasan Majemuk, dijelaskan bahwa kecerdasan itu tak hanya meliputi kecerdasan logis-matematis atau kecerdasan bahasa saja. Tetapi, banyak ragam lain
Dengan 3 anak, aku mengalami 3 proses belajar berbicara yang berbeda-beda. Masing-masing menurutku menarik untuk dipelajari. Pada waktu Yudhis, dia seperti bayi pada umumnya yang