KELAS ONLINE MEMULAI

Homeschooling Usia Sekolah

Bagaimana memulai homeschooling usia sekolah? Bagaimana ijazahnya? Bagaimana sosialisasinya? Kurikulum apa yang digunakan? Bagaimana cara belajarnya? Bagaimana mengatur jadwalnya? Bagaimana proses peralihan dari sekolah ke homeschooling?

Ikuti Kelas Online tentang homeschooling usia sekolah yang berisi wawasan dan petunjuk praktis bagi orangtua yang sedang menimbang dan baru memulai homeschooling. 

Materi membahas pertanyaan-pertanyaan dasar tentang homeschooling dan langkah praktis memulai homeschooling usia sekolah (SD-SMA).

LIVE WEBINAR

Sabtu, 12 Maret 2022 pukul 13.00 WIB

6

Hal yang didapat dalam webinar

Homeschooling
Usia Sekolah

LEGALITAS HOMESCHOOLING

Memahami kedudukan dan aturan hukum terkait homeschooling di Indonesia

CARA MEMULAI HOMESCHOOLING

Memahami langkah-langkah yang diperlukan untuk melakukan perpindahan dari sekolah ke homeschooling

KESALAHAN MEMULAI HOMESCHOOLING

Memahami kesalahan yang sering dilakukan orangtua saat memulai homeschooling

MODEL & METODE HOMESCHOOLING

Memahami keragaman model konseptual dan praktik homeschooling.

KEGIATAN AWAL HOMESCHOOLING

Memahami kegiatan-kegiatan awal yang bisa dilakukan saat memulai homeschooling

POLA KEGIATAN DAN BELAJAR

Memahami pola kegiatan dan cara belajar yang dilakukan dalam homeschooling.

Kelas Online Rumah Inspirasi dirancang untuk memudahkan Anda belajar tentang homeschooling sesuai kondisi Anda.

Model belajar menggunakan video belajar, ebook, dan podcast (MP3) yang bisa Anda dengarkan kapan pun Anda sempat. 

Materi belajar bisa diakses dari HP dan laptop. Materi bisa diunduh dan disimpan di media penyimpanan masing-masing.

VIDEO BELAJAR

Video pembelajaran bisa diunduh dan diakses sesuai waktu Anda

eBook

Aneka ebook bertema homeschooling sesuai dengan tema yang dibahaskan.

PODCAST

30+ podcast (MP3) tentang homeschooling & parenting

DIAKSES MOBILE

Semua materi bisa diakses menggunakan laptop ataupun HP

SLIDE

Slide materi yang digunakan dalam penjelasan (PDF)

SUPPORT GROUP

Forum Tanya Jawab tentang materi homeschooling di website

Kelas Ini Untuk

Orangtua yang Menimbang untuk menjalani Homeschooling

Orangtua yang ingin Memulai proses Homeschooling untuk anak usia sekolah

Orangtua homeschooling yang ingin memantapkan proses homeschooling yang dijalani

Orangtua yang ingin menambah wawasan pendidikan tentang homeschooling

Materi Belajar

Kegiatan berbasis praktek dengan panduan video, contoh, tanya-jawab, dan diskusi.

  • Spirit dan prinsip dasar homeschooling anak usia sekolah
  • Mindset penting menjalani homeschooling anak usia sekolah
  • Cara praktis memulai homeschooling anak usia sekolah
  • Keragaman model dan metode homeschooling
  • Sampel kurikulum dan panduan homeschooling
  • Legalitas dan ijazah anak homeschooling
  • Materi belajar dan cara belajar anak homeschooling
  • Ide kegiatan anak homeschooling
  • Pengaturan jadwal anak homeschooling
  • Deschooling: peralihan dari sekolah ke homeschool
  • Manajemen kegiatan orangtua
  • Tips praktis menjalani homeschooling
  • Dan lain-lain
DAFTAR
Tanya Admin

Beberapa eBook

Homeschooling itu bukan memindahkan sekolah ke rumah. Mengapa Anda memilih homeschooling? Kenali alasan Anda!

Apa kelebihan dan kekurangan homeschooling? Apa perbedaan homeschooling dengan sekolah ataupun lembaga yang berlabel homeschooling?

Bagaimana menyiapkan diri & anak-anak dalam menghadapi pertanyaan sekitar ketika memutuskan untuk menjalankan homeschooling? Siapkan diri melalui jawaban yang ada dalam ebook ini

eBook ini membahas pilihan kurikulum yang dapat dipilih oleh orangtua, baik kurikulum yang digunakan di luar negeri, maupun yang ada secara online, serta memberikan tips praktis tentang kurikulum

eBook ini membahas persiapan penting sebelum membuat rancangan homeschooling & gambaran besar homeschooling, dapak sebuah pilihan & proses merancang proses homeschooling.

eBook ini berisi contoh 50 kegiatan awal yang bisa dilakukan saat memulai homeschooling. Hal ini penting dalam proses memulai homeschooling untuk memberikan kepercayaan diri pada orangtua.

Apa saja kesalahan yang biasa terjadi dalam menjalankan homeschooling? Bagaimana cara untuk menghindari kesalahan yang sering terjadi saat orangtua memulai homeschooling?

eBook ini membahas strategi mengembangkan minat dan bakat, diantaranya tentang pengaruh minat dan bakat dalam kegiatan; cara mengenali dan mengembangkan minat anak; dan bagaimana mengenali dan menstimulasi bakat anak.

eBook ini membahas cara memanfaatkan kegiatan mengobrol bersama anak, kegiatan keseharian di seputar rumah, dan kegiatan online murah agar tidak membosankan; alat belajar apa yang seru yang bisa digunakan; serta bagaimana mengadakan kegiatan kunjungan ke lapangan (field trip) dari lingkungan sekitar.

eBook ini membahas variabel yang perlu diperhatikan dalam menjalani homeschooling dengan orangtua bekerja, diantaranya: model kesibukan keluarga, usia anak, ketersediaan sistem pendukung dan sejauh mana orangtua menginginkan homeschool.

eBook ini membahas manajemen keseharian yang meliputi: manajemen keluarga, manajemen sumber belajar, manajemen proses belajar, dan manajemen waktu.

eBook ini membahas siklus kegiatan yang berkualitas biasanya terdiri dari tiga langkah utama, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Ebook juga memberikan cara evaluasi, kapan evaluasi dilakukan, serta alat evaluasi yang dapat digunakan dalam pelaksanaan homeschooling.

Mengapa Tema Ini Penting?

  • Memberikan gambaran lengkap tentang homeschooling, khususnya homeschooling anak usia sekolah
  • Menjadi bekal dan arah yang tepat untuk memulai homeschooling
  • Menambah wawasan tentang homeschooling
  • Meningkatkan wawasan dan pengetahuan praktis tentang parenting
  • Mengurangi risiko kegagalan dalam menjalani homeschooling

Aar Sumardiono

Biaya Kelas

Biaya Kelas Online ini adalah 200K (tiga ratus ribu rupiah).

Peserta akan mendapatkan akses berupa video petunjuk, aneka podcast dan tanya jawab di forum. Masa akses Kelas Online selam 1 (satu) tahun. 

Daftar Materi Belajar:

Bagian 01: Basic Mindset 

  1. Mengenal istilah homeschooling dan komunitas homeschooling
  2. Miskonsepsi & Realitas Homeschooling 
  3. Peluang & Tantangan Homeschooling
  4. Prinsip penyelenggaraan Homeschooling Usia Sekolah

Bagian 02: Legalitas & Ijazah

  1. Mengenal Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia
  2. Legalitas homeschooling di Indonesia
  3. Ijazah anak homeschooling
  4. Cara anak homeschooling mendapatkan ijazah
  5. Perpindahan dari sekolah ke homeschooling
  6. Perpindahan dari homeschooling ke sekolah

Bagian 03: Memulai Homeschooling 

  1. Melanjutkan proses homeschooling sejak dini
  2. Perpindahan dari sekolah ke homeschooling
  3. Deschooling: proses transisi dari sekolah ke homeschooling
  4. Prinsip kegiatan awal homeschooling
  5. Membangun visi pendidikan keluarga
  6. Menggunakan kekuatan keluarga sebagai awal homeschooling

Bagian 04: Model dan Metode Homeschooling

  1. Keragaman cara memandang anak
  2. Keragaman model pendidikan
  3. Mengenal model terstruktur
  4. Mengenal unschooling
  5. Mengenal model-model lain

Bagian 05: Kurikulum Homeschooling

  1. Mengenal panduan dan kurikulum homeschooling
  2. Keragaman pilihan kurikulum 
  3. Cara memilih kurikulum yang sesuai 

Bagian 06: Materi Belajar dan Pola Kegiatan Homeschooling

  1. Materi belajar yang digunaka
  2. Mengatur jadwal homeschooling
  3. Mengatasi keterbatasan orangtua
  4. Project-based learning
  5. Memanfaatkan keseharian & dunia nyata
  6. Belajar berbasis teknologi

Bagian 07: Evaluasi Homeschooling

  1. Prinsip evaluasi dalam homeschooling
  2. Pilihan dan ragam jenis evaluasi
  3. Proses evaluasi
  4. Mengenal portofolio karya

Bagian 08: Manajemen Keseharian

  1. Manajemen sumber daya belajar
  2. Manajemen kegiatan anak
  3. Manajemen kegiatan orangtua
  4. Tips praktis homeschooling

Biaya Rp. 200.000

Cara Kerja Kelas Online

Proses belajar praktis. Bisa diakses dari mana saja dan kapan saja.

  • Peserta mendapat password untuk masuk Kelas Online Rumah Inspirasi
  • Peserta bisa mengakses video, podcast, ebook materi belajar di ruang Kelas Online.
  • Video, podcast, ebook bisa diunduh dan disimpan di media penyimpanan
  • Tanya jawab dilakukan di Forum tanya-jawab
  • Masa akses Kelas Online selama 1 (satu) tahun
Daftar
Tanya Admin

DAFTAR MATERI KELAS ONLINE

BERIKUT INI DAFTAR MATERI YANG DIDAPATKAN DI DALAM KELAS ONLINE HOMESCHOOLING USIA SEKOLAH

Mindset & Legalitas Homeschooling

Video ini merupakan pengantar dari materi “Homeschooling Usia Sekolah” yang berkaitan dengan 18 ebook, 38 podcast, dan 5 video yang tersedia. Sebagai pengantar, video ini mengingatkan pengertian homeschooling untuk menyamakan persepsi; sebagai model pendidikan di mana orangtua memilih untuk bertanggungjawab sendiri atas pendidikan anak-anaknya; menjalani customized education. Dalam pengertian homeschooling ini maka anak tidak pergi ke sekolah dan homeschooling bukan label untuk lembaga tertentu.

Ebook (18 halaman) ini membahas alasan dan pertimbangan sebuah keluarga menjalankan homeschooling, diantaranya adalah; ketidakpuasan terhadap sekolah; pergaulan di sekolah; profesi orangtua; sekolah bagus mahal; anak memiliki kebutuhan khusus; ingin mengembangkan nilai dan visi keluarga; keterpaksaan kondisi; memiliki big picture tentang tujuan pendidikan yang ingin diraih dan bagaimana meraihnya. Mengapa Anda memilih homeschooling? Kenali alasan Anda!

Ebook (24 halaman) ini membahas perbandingan homeschooling dengan sekolah. Homeschooling dan sekolah sama-sama alat mencapai tujuan pendidikan. Ebook ini juga membahas kelebihan dan kekurangan homeschooling; perbedaan homeschooling dengan lembaga yang berlabel homeschooling serta siapa saja tokoh-tokoh pelaku homeschooling.

Ebook (13 halaman) ini membahas interaksi homeschooling dengan sekitar, diantaranya: (1) Dampak apa yang terjadi ketika memutuskan homeschooling (2) Persiapkan diri dengan jawaban dari pertanyaan homeschooling yang sering diajukan, seperti sosialisasi dan legalitas (3) Komunikasi dengan pasangan dan libatkan dalam kegiatan homeschooling (4) Menghadapi lingkungan, interaksi dengan tetangga (5) Menjaga hubungan baik keluarga

Podcast (18:01″) ini memaparkan sejarah homeschooling dalam konteks pendidikan baik di Indonesia maupun di dunia. Pendidikan berevolusi dari satu waktu ke masa yang berikutnya. Sejak kapan homeschooling sudah ada di dunia ini dan siapa saja tokoh-tokoh homeschooler yang terkenal di dunia termasuk Indonesia.

Podcast (10:01″) ini berisi penjelasan tentang legalitas homeschooling serta aturan apa saja yang melindungi dan mengatur tentang homeschooling di Indonesia.

Podcast (16:55″) ini berisi penjelasan tentang proses anak homeschooling memperoleh ijazah. Adapun penjelasan cara memperoleh ijazah kesetaraan, ijazah sekolah payung, ijazah cambridge, ujian kesetaraan, proses ujian serta materi yang diujikan.

Podcast (14:24″) ini menjelaskan proses perindahan dari sekolah ke homeschooling dan sebaliknya. Bagaimana proses perpindahan status data anak secara aspek legalitas serta proses perpindahan secara aspek operasional.


Podcast (19:57″) ini mengutarakan apa yang sebenarnya menjadi substansi homeschooling dan apa perbedaannya dengan sekolah.

Perbandingan ini untuk memudahkan orangtua menjalani homeschooling. Karena latar belakang orangtua adalah produk sekolah, sudut pandang orangtua tentang homeschooling seringkali dipengaruhi oleh pengalaman sekolah yang pernah dijalani.

Padahal, menjalani homeschooling berbeda dengan mengirimkan anak ke sekolah

Podcast (15:19″) ini memperkaya pandangan tentang pendidikan dan homeschooling, perspektif baru sangat bermanfaat untuk memandu proses perjanan homeschooling. Pembicara mengingatkan kembali bahwa belajar bukan hanya mata pelajaran dan proses belajar bukan hanya dengan cara mengajar, pendidikan adalah proses mengeluarkan potensi anak, bukan proses memasukkan pengetahuan.

Video reflektif (05:58″) ini menggambarkan enam masalah dalam sistem persekolahan yang berjalan pada saat ini, diantaranya adalah; (1) industrial age values ; (2) lack of autonomy; (3) inauthentic learning; (4) no room for passoin; (5) how we learn; (6) lecturing

“Podcast (10:38″”) ini membahas mitos bahwa homeschooling hanya untuk artis dan mahal. Kenyataannya, homeschooling dijalani dari berbagai kalangan masyarakat. Homeschooling tidak hanya untuk kalangan tertentu. Yang terpenting adalah kesediaan orangtua belajar parenting dan berproses memfasilitasi kegiatan anak-anak.

Terkait biaya homeschooling juga bervariasi, sangat tergantung pada kreativitas pilihan kegiatan yang bisa disesuaikan dengan budget keluarga.

Podcast (16:38″) ini kembali mengungkap mitos lain tentang homeschooling bahwa orangtua pasti memiliki kemampuan super dan anak menjadi manja. Mitos ini muncul karena ada anggapan bahwa orangtua mampu mengajarkan seluruh mata pelajaran kepada anak-anaknya, padahal homeschooling bukan memindahkan pelajaran sekolah ke rumah.


Podcast (22:18) ini membahas mitos atau prasangka masyarakat tentang sosialisai homeschooling. Anggapan kuper muncul, karena terbayang bahwa anak homeschooling dikurung di rumah saja dan tidak bergaul dengan orang lain. Rumah memang menjadi pusat kegiatan anak homeschooling namun pelaksanaan kegiatannya bisa dilakukan di mana saja, justru tidak dibatasi oleh dinding-dinding kelas. Pembicara menjelaskan makna sosialisasi sebagai: (1) value transfer, penanaman nilai-nilai (2) social skills, keterampilan bersosialisasi (3) pergaulan teman sebaya. Selanjutnya pembicara membandingkan antara sosialisasi dalam homeschooling dibandingkan dengan sosialisasi di sekolah.

Model & Metode Homeschooling

Video berdurasi (19:55″) memberikan pengantar tentang keragaman sudut pandang pendidikan, diantaranya membahaskan beberapa poin :
(1) Homeschooling merupakan customized education yang bisa disesuaikan kondisi anak dan keluarga.
(2) Model homeschooling ada yang terstruktur (homeschooling berbasis sekolah/kurikulum) dan tidak terstruktur (unschooling/tidak ada kurikulum/berdasarkan keseharian).
(3) Sekolah bukan satu-satunya tempat belajar dan otoritas yang mengeluarkan standar kualitas.
(4) Ijazah bukan satu-satunya mata uang untuk masuk ke dunia profesi.
(5) Banyak variasi ragam model dan metode homeschooling yang bisa diadaptasi.
(6) Orangtua perlu banyak membaca dan mempelajari filsafat pendidikan, melihat kehidupan dan dunia yang berkembang saat ini.

Ebook 19 halaman ini membahas persiapan penting sebelum membuat rancangan homeschooling

(1) Mempelajari homeschooling : filosofi, konsep dan melakukan riset pribadi tentang homeschooling
(2) Bertemu praktisi homeschooling
(3) Mengenali alasan dan tujuan homeschooling

Penulis juga memberikan contoh tentang bentuk rancangan homeschooling yang beragam dari setiap keluarga homeschooling. Pengalaman penulis dalam melihat gambaran besar homeschooling, dampak sebuah pilihan, dan proses membuat rancangan dengan dua pendekatan, “ terstruktur dan mengalir “.

Tips dari penulis saat membuat rancangan homeschooling
(1) Niatkan untuk membuat
(2) Lakukan dialog bersama pasangan
(3) Lakukan dialog berulang
(4) Buat rumusan sederhana, dapat dimengerti dan operasional
(5) Tulis dan formalkan kesepakatan
(6) Rancangan terus bertumbuh dan berkembang

Ebook 17 halaman ini penulis membahaskan tentang contoh 50 kegiatan awal saat memulai homeschooling.

Ada 2 hal yang juga perlu dipersiapkan
(1) Orangtua belajar mengenai homeschooling dari berbagai sumber dan menjalin silaturahmi dengan praktisi homeschooling.
(2) Berkegiatan bersama anak dalam membangun ikatan dan komunikasi, membuat proses dan suasana yang nyaman serta menghargai keberhasilan kecil.

Ebook 15 halaman ini membahas tentang 6 kesalahan saat memulai homeschooling.
(1) Taken for granted: menganggap homeschooling sebagai obat mujarab yang secara otomatis melejitkan potensi anak.
(2) Orangtua tidak mengerjakan PR: mentalitas orangtua masih seperti mengirim anak ke sekolah.

Selengkapnya… 

 

Podcast (14:26) ini membahas sistem pendidikan di Indonesia yang proses pelaksanaannya diatur secara terpusat yang kemudian dijalani secara umum oleh anak-anak di Indonesia. Hal ini berbeda dengan prinsip dasar homeschooling yang prosesnya sesuai tujuan pendidikan keluarga masing-masing “customize education”.

Sebagai tambahan, ada slide membahaskan 2 mindset keragaman sudut pandang berdasarkan kondisi anak lahir, penetapan tujuan, tujuan, sikap belajar, cara belajar alami dan peran orangtua.

Podcast (06:43″) ini membahas tentang model konseptual homeschooling
(1) School at home: terstruktur-seperti sekolah di rumah
(2) Unschooling: tidak terstruktur, tak ada kurikulum, dan tidak ada jadwal
(3) Classical: model peradaban Yunani & Romawi, intelektual, logika, dan retorika
(4) Unit Study: tematik
(5) Berdasarkan pemikir pendidikan: Montessori, Charlotte Mason, dll
(6) Eclectic: mix & match

Pada materi ini disertai juga slide 2 halaman penjelasan tambahan tentang model konseptual homeschooling.

Podcast (18:49″) ini memberikan wawasan dan gambaran umum tentang school-at-home dan unschooling.

Materi ini disertai ebook 8 halaman yang menjelaskan secara detil tentang
(1) Ciri school at home
(2) Tips school at home
(3) Gagasan dasar unschooling
(4) Peran orangtua
(5) Tips unschooling.

“Podcast (13:13″”) ini memberikan wawasan tentang keragaman model homeschooling.

(1) Classical : belajar dari pemikir besar Yunani dan Romawi.
Ciri khasnya pada grammar, logic dan retoric

(2) Charlotte Mason: seorang tokoh pendidikan inggris abad 20, di Indonesia ada komunitas Charlotte Mason yang didirikan oleh Ellen Kristi (praktisi homeschooling).
Charlotte Masson memiliki ciri khas: living books, narasi dan habit training

(3) Montessori : tokoh pendidikan abad 20 dari Italia.
Ciri khas montessori: fokus pada anak, lingkungan belajar terkendali, dari nyata menuju abstrak, dan belajar lintas usia

(4) Eclectic : tidak secara ketat mengikuti aliran pemikiran tertentu.
Dalam prosesnya Eclectic melakukan mix and match.
“

“Podcast (10:50″”) ini membahas tentang pola homeschooling di Indonesia.

(1) Jalur akademis
Mengikuti pola persekolahan dengan goal utama anak bisa kuliah (punya ijazah paket C untuk melanjutkan kuliah).
Profesi dipikirkan pasca kuliah

(2) Jalur profesional
Mengikuti perkembangan profesi baru di dunia teknologi dan kreatif, seperti : videografer, vlogger, freelancer, dll ; berbasis portofolio karya berkualitas.
Proses belajar: mengasah keahlian, magang, kolaborasi dan sertifikasi

(3) Jalur pebisnis
Mempersiapkan anak menjadi pebisnis, mengajari aspek bisnis dari hulu hingga hilir.
Proses belajar: magang di keluarga, jaringan pertemanan orang tua.
Goal utama: membuat rintisan bisnis.

“

Podcast (16:00″) ini membahaskan keragaman titik awal keluarga saat memulai homeschooling.

(1) Meneruskan dari usia dini.
Yang perlu dilakukan: membuat jadwal kegiatan bersama anak, mulai masuk konten/materi belajar, membuat keseharian efektif, survey dan daftar PKBM.

(2) Atas inisiatif anak.
Orangtua perlu menggali tentang gambaran anak terhadap homeschooling sebagai pintu untuk bernegosiasi dengan anak tentang kesepakatan belajar HS; orangtua menjadi partner diskusi untuk memfasilitasi proses self management anak.

(3) Atas inisiatif orang tua.
Orangtua jangan mengambil keputusan sepihak terhadap homeschooling karena pendidikan adalah perihal anak. LIbatkan anak dan diskusikan.

(4) Karena kondisi.
Orangtua dan anak berdamai dengan pilihan homeschooling; menyelesaikan dan menetralkan masalah psikologis yang muncul pada anak; orangtua dan anak perlu beradaptasi dengan transisi dari sekolah ke homeschooling.

Podcast (13:34″) ini membahaskan tentang 6 jenis kesalahan orangtua saat memulai homeschooling.

(1) Taken for granted: menganggap homeschooling sebagai solusi final.

(2) Tidak mengerjakan pekerjaan rumah: orangtua tidak belajar tentang homeschooling dan parenting; memindahkan sekolah ke rumah begitu saja.

(3) Over investment: investasi terlalu banyak diawal; timbul konflik antara orangtua dan anak karena terlanjur membeli materi siap pakai yang mahal.

(4) Menunggu kesempurnaan: belajar teori saja tanpa memulai praktek.

(5) Ingin terlihat keren: terjebak membuktikan HS kepada orang lain, terpengaruh media sosial dan terintimidasi dengan praktik HS keluarga lain.

(6) Ingin cepat melihat hasil: berasumsi tentang homeschooling dengan perspektif jangka pendek.

Diakhir podcast pembicara mengingatkan kembali agar tidak mengulang masalah-masalah yang kemungkinan terjadi di dalam proses mengawali homeschooling.

Podcast (24:53″) ini membahaskan tentang proses awal homeschooling dan deschooling.
Proses awal
(1) Transisi Legalitas.
(2) Transisi budaya mental : perubahan suasana dari sekolah dan homeschooling

Pembicara juga menjelaskan tentang deschooling sebagai proses transisi budaya dari budaya sekolah (diam/pasif; menerima; textbook; fokus pada nilai; pasrah tak berdaya) menjadi budaya belajar mandiri (aktif inisiatif; usul/berpendapat; dunia nyata; fokus pada keterampilan riil; otonom memiliki pilihan).
Tujuan deschooling
(1) Mencari pola belajar baru yang sesuai dan anak terlibat aktif dengan kehidupan belajarnya.
(2) Mengatasi titik kritis.
(3) Perubahan mindset belajar.

Kurikulum, Materi Belajar dan Pola Kegiatan

Video (29:14″) ini merupakan pengantar tentang pembahasan kurikulum, materi belajar, dan pola kegiatan homeschooling usia sekolah. Kurikulum biasanya digunakan untuk model homeschool yang terstruktur seperti model school-at-home dan Charlotte Mason, di mana kegiatan homeschool sudah terencana dan dirancang di awal kegiatan oleh orangtua. Pembahasan lebih detil dibahas dalam ebook dan podcast.

eBook (17 halaman) ini membahas strategi mengembangkan minat dan bakat, diantaranya tentang pengaruh minat dan bakat dalam kegiatan; cara mengenali dan mengembangkan minat anak; dan bagaimana mengenali dan menstimulasi bakat anak.

eBook (17 halaman) ini membahas cara memanfaatkan kegiatan mengobrol bersama anak, kegiatan keseharian di seputar rumah, dan kegiatan online murah agar tidak membosankan; alat belajar apa yang seru yang bisa digunakan; serta bagaimana mengadakan kegiatan kunjungan ke lapangan (field trip) dari lingkungan sekitar.

eBook (10 halaman) ini membahas variabel yang perlu diperhatikan dalam menjalani homeschooling dengan orangtua bekerja, diantaranya: model kesibukan keluarga (fleksibilatas jam kerja orangtua, fleksibilitas kegiatan kerja orangtua, dll), usia anak, ketersediaan sistem pendukung (keluarga, asisten rumah tangga, kelas online, dll), dan sejauh mana orangtua menginginkan homeschool.

Podcast (10:22″) ini membahas ragam pilihan kurikulum yang bisa digunakan sebagai panduan dalam proses belajar anak-anak, seperti kurikulum nasional, kurikulum yang dibuat swasta (Cambridge curriculum, misalnya); kurikulum berdasarkan model homeschooling (contoh: Charlotte Mason)

Podcast (19:02″) ini membahas tentang materi belajar yang digunakan dalam homeschooling, meliputi materi belajar akademis dan non-akademis. Materi belajar akademis bisa didapatkan secara online berdasarkan kurikulum nasional mapun kurikulum luar negeri; dan materi non-akademis diantaranya pengembangan diri dan aneka ketrampilan di luar mata pelajaran.

Podcast (18:42″) ini membahas jenis-jenis kegiatan yang dapat dilakukan anak homeschooling usia SD dan remaja, seperti belajar mata pelajaran, pengembangan diri, olahraga dan seni, bahasa, proyek pribadi dan proyek keluarga, serta kegiatan komunitas.

Podcast (13:53″) ini merupakan panduan untuk proses belajar dan kegiatan homeschooling di luar belajar akademis (kurikulum sekolah), diantaranya 4 pillars of learning, 21st centruy skills framework, 7 survival skills, 10 basic skills, dan pengembangan minat bakat

Podcast (27:42″) ini memberikan tips pengembangan minat bakat anak, apa saja tantangan pengembangan minat bakat anak, dan bagaimana memfasilitasinya.

Podcast (17:54″) ini menceritakan pengalaman pribadi keluarga pak Aar & bu Lala terkait dengan kurikulum, materi belajar, dan pola kegiatan homeschooling yang dijalani, diantaranya yang dilakukan: perilaku individu dan sosial, keterampilan berkarya, wawasan dan pengetahuan, serta menekuni minat

Manajemen Keseharian dan Evaluasi Homeschooling

Video (28:50″) ini merupakan pengantar tentang evaluasi dan manajemen keseharian homeschooling. Dalam menjalani homeschool, yang perlu dibangun oleh keluarga adalah kesadaran bahwa prosesnya akan berbeda dengan proses belajar sekolah.Dalam homeschooling, semua serba fleksibel, sehingga pola manajemen keseharian yang paling sesuai harus bisa ditemukan oleh orangtua. Tentu saja yang dimaksud dengan evaluasi bukan sekedar raport.

Ebook (14 halaman) ini membahas manajemen keseharian yang meliputi: manajemen keluarga, manajemen sumber belajar, manajemen proses belajar, dan manajemen waktu.

eBook (16 halaman) ini membahas siklus kegiatan yang berkualitas biasanya terdiri dari tiga langkah utama, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan tentunya untuk melihat perkembangan proses belajar anak, menilai hasil pembelajaran selama periode tertentu, membandingan dengan “acuan” yang digunakan, dan juga bisa sebagai alat komunikasi dengan pihak di luar keluarga inti. Ebook juga memberikan cara evaluasi, kapan evaluasi dilakukan, serta alat evaluasi yang dapat digunakan dalam pelaksanaan homeschooling.

eBook (16 halaman) ini membahas hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat jadwal kegiatan homeschool, antara lain: visi pendidikan keluarga, model homeschooling yang digunakan, dan pola kegiatan keluarga. Dalam eBook ini juga terdapat contoh-contoh jadwal kegiatan homeschooling yang dapat digunakan sebagai inspirasi.

eBook (21 halaman) ini berisi konsep pengelolaan jadwal kegiatan rumah. Ada tiga strategi yang diberikan dalam ebook ini, yaitu: bagaimana menggunakan jadwal dalam manajemen keseharian, bagaimana menyederhanakan target dari jadwal yang sudah dibuat, dan bagaimana membagi waktu dalam satu hari hingga menjadi lebih efisien.

Podcast (12:11″) ini membahas apa yang perlu diatur dalam beradaptasi dengan kondisi homeschooling yang berbeda dengan kondisi anak bersekolah, diantaranya: kesepakatan suami-istri, menyepakati arah homeschool, kesepakatan bersama anak, materi belajar, pola kegiatan, dan pola keseharian keluarga

Podcast (18:41″) ini membahas manajemen proses dan jadwal belajar yang perlu berangkat dari kebiasaan keluarga masing-masing dalam hal menentukan jenis kegiatan, materi kegiatan siap pakai yang perlu disediakan (online dan offline/fisik), dan penggunaan box dan folder dalam mendokumentasi lembar kerja dan karya anak.

Podcast (16:20″) ini membahas bagaimana mengevaluasi kegiatan homeschooling. Komponen yang dievaluasi, diantaranya: variasi kegiatan; kedalaman kegiatan; keselarasan dengan visi keluarga; bagaimana kepuasan anak dan orangtua dalam menjalani homeschooling. Podcast ini juga membahas bagaimana cara mengevaluasi dan alat apa saja yang dapat digunakan dalam mengevaluasi kegiatan homeschooling.

Daftar Kelas Online
Tanya Admin

Raising Children, Raising Ourselves

PEMATERI

Kelas online dipersembahkan oleh Aar (Sumardiono) & Lala (Mira Julia), praktisi homeschooling, founder Rumah Inspirasi.

Aar & Lala adalah praktisi homeschooling tiga anak: Yudhistira (2001), Tata (2004), dan Duta (2008). Ketiganya tidak pernah bersekolah sejak kecil. Yudhis saat ini kuliah di Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Tata sedang mengembangkan bisnis Kreasita (kelas belajar gambar online) Duta sedang menekuni dunia catur.

Rumah Inspirasi adalah simpul pendidikan dan resource untuk belajar homeschooling, parenting, dan manajemen keluarga. Berdiri sejak 2007, secara periodik Rumah Inspirasi menyelenggarakan webinar tentang homeschooling & parenting bagi keluarga Indonesia.

Daftar

Tema Kelas Online Rumah Inspirasi

Menimbang Homeschooling

Memulai Homeschooling Usia Dini

Memulai Homeschooling Usia Sekolah

Manajemen Keseharian Homeschooling

Strategi Belajar Homeschooling

10 Keterampilan Dasar

PENGEMBANGAN POTENSI ANAK

MENYIAPKAN PEMBELAJAR MANDIRI

Anda mau belajar yang mana?

Silakan kontak Admin untuk harga spesial jika ikut seluruh tema

Tanya Admin