Tata belajar uang

Awalnya sederhana. Tata baru saja membantu Ibu Lala membelikan roti tawar di penjual roti keliling. Kemudian ada perbincangan kecil denganku.

seribu“Harga rotinya berapa, Ta?” tanyaku.
“Tujuh ribu,” kata Tata sambil membawa rotinya.

“Uang yang dikasih Ibu berapa?”
”Nggak tahu,” kata Tata polos.

“Kembaliannya berapa?”
“Nggak tahu,” kata Tata lagi.

Tiba-tiba aku menangkap momen itu untuk proses pembelajaran Tata. Kebetulan, dompetku kelihatan dan mudah dijangkau. Aku ambil dompet yang di dalamnya –kebetulan lagi- sedang cukup banyak uang pecahan seribu dan ada beberapa pecahan lima ribu dan sepuluh ribu.

Jadilah Tata kemudian belajar mengenai uang dan matematika uang. Seribu identik dengan satu, lima ribu identik dengan lima, dan sepuluh ribu identik dengan sepuluh. Selain mengenalkan mengenai uang dan angka, kami juga bermain jual-beli dan berbagai transaksi uang sederhana.

Wah… Tata ternyata sangat suka. Dia terus mengejarku dan mengajakku untuk main uang lagi.

Ternyata, bermain matematika uang sangat menyenangkan buatnya. Belajar matematika pun tak lagi sulit dan menakutkan.

Tulisan menarik lainnya

– WEBINAR –

Dalam proses pengasuhan, ada aspek-aspek keterampilan dasar yang krusial dan perlu dikembangkan pada anak. Jika anak memiliki keterampilan-keterampilan dasar ini, proses pengembangan mereka saat remaja akan menjadi lebih mudah dilakukan.

Webinar ini membahaskan 10 keterampilan dasar yang perlu dan bisa dikembangkan di rumah untuk anak-anaknya.

10 Keterampilan yang akan dibahaskan dalam webinar

MENJAGA KESEHATAN & KESELAMATAN

  • Pola makan
  • pola tidur
  • pola aktivitas sehat,
  • berenang
  • bela diri
  • pertolongan pertama (P3K)

LITERASI

  • Membaca dan mengerti
  • Membaca petunjuk
  • Membaca resep
  • Membaca rambu lalu lintas
  • Membaca tabel

MENGURUS DIRI SENDIRI​

  • Mengatur waktu
  • Membuat rencana
  • Menepati rencana
  • Mengetahui baik-buruk
  • Mengambil keputusan

BERKOMUNIKASI

  • Mengajukan pertanyaan
  • Mengobrol
  • Berkenalan dengan orang baru
  • Memberi & menerima feedback
  • Mengapresiasi
  • Bernegosiasi

MELAYANI

  • Mengerjakan pekerjaan rumah
  • Berkontribusi di keluarga
  • Berkontribusi di Lingkungan
  • Berkontribusi di sosial.

MENGHASILKAN MAKAN

  • Bercocok tanam
  • Berbelanja
  • Mengolah bahan pangan
  • Memasak
  • Menata masakan

PERJALANAN MANDIRI

  • Naik sepeda
  • Kendaraan umum
  • Membaca peta
  • Bisa pergi ke manapun dan kembali ke tempat asal

MEMAKAI TEKNOLOGI

  • Memakai gadget
  • Mengenal batas hukum & etik
  • Menghindari kecanduan
  • Menggunakan secara produktif

TRANSAKSI KEUANGAN

  • Belanja
  • Mendapat penghasilan
  • Menabung
  • Berinvestasi
  • Transaksi dalam sistem keuangan

BEKERJA

  • Menghasilkan karya
  • Membuat output (tulisan, lagu, musik, cerita/presentasi, video, animasi, dll) sesuai minat & kemampuan

Share this post

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.