Jadwal

Dinamika dalam Pengelolaan Waktu Belajar

JadwalKarena kesibukan pekerjaan kami dalam beberapa minggu terakhir ini, pengawasan dalam proses belajar anak-anak menjadi sangat longgar. Setelah kami evaluasi bersama, ternyata proses belajar Yudhis & Tata menjadi tidak terlalu efektif.

Walaupun kami tetap punya “ritual” makan bersama dan membicarakan berbagai hal tentang kegiatan belajar mereka, kami merasa proses ini tidak mencukupi. Beberapa kali kami tanyakan kegiatan mereka saat malam hari, tak banyak hal yang mereka kerjakan.

Hari Minggu kemarin, kami memutuskan agar Yudhis dan Tata membuat jadwal sendiri. Kali ini, kami minta mereka untuk mengambil buku dan kemudian menuliskan jadwal rencana kegiatan mereka selama satu minggu. Catatan di buku itu menjadi panduan bagi mereka untuk mengisi hari-harinya.

Dengan adanya jadwal dalam bentuk tertulis, hati kami menjadi lebih tenang. Anak-anak pun kelihatan menikmati buku jadwal yang memandu kegiatan keseharian mereka.

Kami merasa, setelah berjalan beberapa hari kegiatan Yudhis & Tata makin penuh. Biasanya, mereka main dan nonton sejak makan siang sampai malam. Sekarang, sejak pagi hingga malam mereka mengisi waktu-waktunya dengan lebih variatif.

***

Dinamika jadwal dan pengaturan waktu seperti ini tak akan ditemui dalam model pendidikan sekolah. Sekolah sudah terjadwal dengan pasti dan ketat. Semua orang, anak dan guru menyesuaikan diri dengan jadwal yang sudah ditetapkan.

Tetapi, dalam proses homeschooling, pengaturan jadwal adalah hal yang biasa. Seiring dinamika kehidupan dalam keluarga dan pertumbuhan anak, pengelolaan waktu dan kegiatan belajar pun terus berubah untuk mencari bentuk yang paling pas dengan keadaan saat itu.

 

Tulisan menarik lainnya

– WEBINAR –

Dalam proses pengasuhan, ada aspek-aspek keterampilan dasar yang krusial dan perlu dikembangkan pada anak. Jika anak memiliki keterampilan-keterampilan dasar ini, proses pengembangan mereka saat remaja akan menjadi lebih mudah dilakukan.

Webinar ini membahaskan 10 keterampilan dasar yang perlu dan bisa dikembangkan di rumah untuk anak-anaknya.

10 Keterampilan yang akan dibahaskan dalam webinar

MENJAGA KESEHATAN & KESELAMATAN

  • Pola makan
  • pola tidur
  • pola aktivitas sehat,
  • berenang
  • bela diri
  • pertolongan pertama (P3K)

LITERASI

  • Membaca dan mengerti
  • Membaca petunjuk
  • Membaca resep
  • Membaca rambu lalu lintas
  • Membaca tabel

MENGURUS DIRI SENDIRI​

  • Mengatur waktu
  • Membuat rencana
  • Menepati rencana
  • Mengetahui baik-buruk
  • Mengambil keputusan

BERKOMUNIKASI

  • Mengajukan pertanyaan
  • Mengobrol
  • Berkenalan dengan orang baru
  • Memberi & menerima feedback
  • Mengapresiasi
  • Bernegosiasi

MELAYANI

  • Mengerjakan pekerjaan rumah
  • Berkontribusi di keluarga
  • Berkontribusi di Lingkungan
  • Berkontribusi di sosial.

MENGHASILKAN MAKAN

  • Bercocok tanam
  • Berbelanja
  • Mengolah bahan pangan
  • Memasak
  • Menata masakan

PERJALANAN MANDIRI

  • Naik sepeda
  • Kendaraan umum
  • Membaca peta
  • Bisa pergi ke manapun dan kembali ke tempat asal

MEMAKAI TEKNOLOGI

  • Memakai gadget
  • Mengenal batas hukum & etik
  • Menghindari kecanduan
  • Menggunakan secara produktif

TRANSAKSI KEUANGAN

  • Belanja
  • Mendapat penghasilan
  • Menabung
  • Berinvestasi
  • Transaksi dalam sistem keuangan

BEKERJA

  • Menghasilkan karya
  • Membuat output (tulisan, lagu, musik, cerita/presentasi, video, animasi, dll) sesuai minat & kemampuan

Share this post

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.