Dinamika dalam Pengelolaan Waktu Belajar

Karena kesibukan pekerjaan kami dalam beberapa minggu terakhir ini, pengawasan dalam proses belajar anak-anak menjadi sangat longgar. Setelah kami evaluasi bersama, ternyata proses belajar Yudhis & Tata menjadi tidak terlalu efektif. Walaupun kami tetap punya "ritual" makan bersama dan … [Read more...]

Membangun dan membongkar

Salah satu prinsip yang kami gunakan dalam menjalani proses homeschooling anak-anak adalah membangun (construct) dan membongkar (deconstruct). Kami tak memilih metode atau pendekatan tertentu secara statis, tetapi kami kadang-kadang membongkarnya untuk menuju arah yang berbeda. Tujuan prinsip ini … [Read more...]

Jadwal kegiatan Homeschooling

Dalam webinar homeschooling yang lalu, sempat dibahaskan mengenai jadwal kegiatan belajar anak-anak. Pembuatan jadwal harian itu adalah sebuah pilihan dan modelnya bisa bermacam-macam. Kuncinya adalah mencari model yang cocok untuk anak-anak pola kegiatan keluarga. Juga, jangan takut untuk … [Read more...]

Membangun konsistensi anak

Salah satu tantangan dalam memfasilitasi proses belajar anak-anak adalah membangun motivasi internal dan konsistensi dalam belajar. Pada dasarnya anak-anak memang masih dalam proses pertumbuhan minatnya. Hal itu menyebabkan mereka cenderung memiliki rentang minat dan konsentrasi yang pendek. … [Read more...]

Antusiasme Belajar

Sejak Yudhis memutuskan untuk mencoba ikut ujian kelas 6 bulan November mendatang, maka kami mulai membuat jadwal penyesuaian untuk anak-anak. Kami masih memakai sistem menu, tapi sekarang menunya lebih padat gizi. Kalau dulu menunya sangat menyesuaikan dengan minat mereka saat itu, maka kini kami … [Read more...]

Belajar Membuat Rencana dan Jadwal

Sudah dua minggu ini kami mencoba kegiatan berjadwal bersama Yudhis dan Tata. Modelnya tak seperti sekolah di mana guru/orang dewasa yang menentukan. Tetapi, anak-anak belajar sendiri untuk menentukan kegiatan apa yang ingin mereka lakukan dalam satu hari. Proses ini dipandu dengan semacam menu … [Read more...]

Close