Ada deskripsi tentang pembelajar yang menarik.Deskripsi ini dibuat oleh IB (The International Baccalaureate), sebuah LSM dibawah UNESCO dan yayasan pendidikan berpusat di Genewa, Swiss yang mengembangkan sekolah-sekolah internasional. Salah satu produk dari IB adalah Primary Years Programme (PYP) untuk anak-anak usia 3-11 tahun.

Ketika membahaskan tentang filosofi pendidikan yang dijalankan, IB menyebutkan: “The philosophy of the PYP is to make the students into inquirers, thinkers, communicators, risk takers, knowledgeable, principled, caring, open-minded, well-balanced, and reflective.”

Filosofi ini menurutku menarik (dan operasional). Juga, menurutku filosofi ini tak hanya bisa diterapkan di sekolah, tetapi juga di dalam pendidikan berbasis rumah.

Inilah elaborasi pengertian dari profil siswa menurut IB:

• Inquirers: siswa mengembangkan keingintahuan alami mereka.
• Berpengetahuan (knowledgeable): siswa mengeksplorasi konsep, ide dan isu-isu yang memiliki aspek, baik lokal dan global.
• Pemikir (thinker): siswa berpikir kritis saat terlibat diri dalam memecahkan masalah yang kompleks.
• Komunikator (communicators): siswa mengekspresikan diri dan informasi melalui berbagai moda komunikasi.
• Berprinsip (principled): siswa bertindak jujur dan penuh pertimbangan akan kesetaraan (fairness), keadilan (justice), dan penghormatan terhadap martabat individu, kelompok, dan masyarakat.
• Berpikiran terbuka (open-minded): siswa menghargai budaya mereka sendiri dan sejarah pribadi, dan terbuka untuk perspektif, nilai-nilai, serta tradisi orang lain dan masyarakat.
• Merawat (caring): siswa menunjukkan rasa hormat dan perhatian terhadap kebutuhan orang lain.
• Pengambil resiko (risk-taker): siswa menghadapi situasi yang tidak biasa dengan keberanian serta mempertahankan keyakinan mereka.
• Seimbang (balanced): siswa memahami pentingnya keseimbangan intelektual, fisik dan emosional untuk mencapai kesejahteraan pribadi.
• Reflektif (reflective): siswa mempertimbangkan pembelajaran dan pengalaman mereka sendiri.

(Sumber: Wikipedia)